- Басты бет
- Кафедра туралы
- Кафедра мүшелері
- Бағдарламалар
- Оқу материалдары
- Ғылыми жобалар
- Кафедра құжаттары
- Жетістіктер
- Жарияланымдар
Кафедра басшылығы
Толығырақ
Есназар Асель Жаңабергенқызы
философия докторы (РhD), аға оқытушы
Есназар Асель Жаңабергенқызы
Білімі:
|
2001-2005 жж. |
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы, бастауыш сынып мұғалімі |
|
2007-2009 жж. |
Шымкент әлеуметтік педагогикалық университеті, 6N01201-Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы, бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі магистрі |
|
2018-2022 жж. |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің «6D010200-Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы, «8D013 – Пәндік мамандандырылмаған педагогтарды даярлау» диссертациялық кеңесінде «6D010200-Бастауышта педагогиканы оқыту мен әдістемесі» мамандығы бойынша РhD философия докторы |
Жұмыс тәжірибесі:
Академиялық:
Осы ұйымдағы жұмыс
|
2012-2018 жж |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» кафедрасының оқытушысы, |
|
2022-2025 жылдар |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» кафедрасының жетекшісі м.а. |
|
2012-2025 жылдар |
Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі, Математиканы оқыту әдістемесі, Кіші мектеп жасындағы студенттердің педагогикалық-психологиялық негіздері, Ғылыми зерттеу және академиялық хат, Бастауыш білім берудің теориялық-әдіснамалық негіздері, Бағалаудың заманауи технологиялары, Ғылыми зерттеу әдістері, Бастауыш мектептегі жобалау әдістемесі |
|
2012-2025 жылдар |
Жұмыспен толық |
Білім беру ұйымдарындағы жұмыс орындары:
|
2005-2006 жж |
Мұрагер институты колледжінің оқытушысы; |
|
2006-2012жж |
Шымкент әлеуметтік педагогикалық университетінің «Бастауышта оқыту және дене шынықтыру» кафедрасының оқытушысы; |
|
2012-2018жж |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университетінің «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» кафедрасының оқытушысы |
|
2005-2021 жж |
Педагогика, тәрбие ұйымдастыру әдістемесі, Кіші мектеп жасындағы оқушылардың педагогикалық-психологиялық негіздері |
|
1992-2021 жж |
Жұмыспен толық |
Академиялық емес:
|
2005-2006 жж |
Мұрагер институты колледжінің оқытушысы; |
|
2005-2006 жж |
Тәрбие жұмысының әдістемесі, психологиялық диагностика |
|
2005-2006 жж |
Жұмыспен толық |
Біліктілікті арттыру:
|
09.01.2023-20.01.2023ж |
KEMP/QCBS-03 «Бастауыш педагогикалық білім беруді нығайту» жобасы шеңбері. Сертификат. 72 сағат |
|
01.01.2024ж-01.02.2024ж |
COURSERA онлайн білім беру платформасында «Emprendiendo en STEM». |
|
01.06-08.06.2024ж |
COURSERA онлайн білім беру платформасында «English for Science, Technology, Engineering and Mathematics». |
Кәсіптік ұйымдарға мүшелік:
Кезең:
Наградалар мен оқушылар:
|
01.09.2023ж |
ҚР Ғылым және жоғарғы білім министрінің Алғыс хаты |
|
2023-2025 жж. |
2023-2025 жылдарға арналған «Жас Ғалым» жобасы бойынша жас ғалымдарды гранттық қаржыландыру конкурсының жеңімпазы. |
Қызмет көрсету саласындағы қызмет:
|
2012-2018жж |
Эдвайзер |
|
2022-2025жж |
Кафедра жетекшісі м.а. |
Жарияланымдар мен бейнелер:
|
2023ж |
STEM білім беру жағдайында метапандық білімдерін қалыптастырудың ғылыми мүмкіндіктері // Аса көрнекті қаламгер, ағартушы, педагог, журналист Жүсіпбек Аймауытұлының 135 жылдығына орай «Алаш ардақтысы Жүсіпбек Аймауытұлының рухани мұрасы: ұлттық идея, мәдениет және көркемдік құндылықтар» халықаралық-практикалық конференциясының ғылыми мақалалар жинағы. – Шымкент, 2023 жыл. Б.17-22 |
|
2023ж |
Бастауыш білім беру пәндерін пәнаралық оқыту // Халықаралық білім беру конгресі 2023. Конференцияның тезистері. Анкара, 2023. - 1317-1323 беттер. |
|
2023ж |
«Метапән» ұғымының зерттелу жайы // «Ғылым және инновациялар: жаңалықтар, мәселелер мен жетістіктер» халықаралық ғылыми конференцияның материалдар жинағы. Астана, 2023. Б. 226-229 |
|
2024 ж.
|
STEM білім беру контексінде бастауыш сынып оқушыларының мета-пәндік дағдыларын қалыптастырудың әдіснамалық жүйесі // Білім берудегі шекаралар. – Frontiers Media SA, 2024. – Т. 9. – С. 1340361. (62-бет). |
|
2024 ж. |
STEM білім беру бағытында бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру // «Өзбекәлі Жәнібеков құбылысы: тұлға тағылымы және педагогикалық құндылықтар» атты «Жәнібеков оқулары-1» Халықаралық ғылыми-теориялық конференциясының ғылыми мақалалар жинағы. 2024. - Б. 114-118. |
|
2024 ж. |
Әлемнің құпиясы. Авторлық курс бағдарламасы / Есназар А.Ж. – Шымкент: Өзбекәлі Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті, 2024 - 64 бет. |
|
2024 ж. |
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған STEM білім беру контексінде сабақ жоспарын жобалау. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті. «Педагогика және психология» журналы. 59-том (2024): 2-шығарылым (2024 жылғы маусым). |
Факультет мүшелері
Толығырақ
Асылбаева Жеңіскүл
Магистр. Аға оқытушы
Асылбаева Жеңіскүл
Асылбаева Жеңіскүл Умарбекқызы
Білімі:
|
1991-1994 жж. |
1991-1994 Абай атындағы Жамбыл педагогикалық училищесі, Тараз қаласы. |
|
1994-1997 жж. |
Жамбыл педагогикалық институты Мамандығы: Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі Дәрежесі: «Бастауыш сынып мұғалімі», Тараз қаласы |
|
2013-2015 жж. |
Шымкент әлеуметтік-педагогикалық университеті, Мамандығы: 6N01201 – Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Дәрежесі: Педагогика ғылымының магистрі. |
|
2022-2025 жылдар |
Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Мамандығы: 6D010200 – Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі «8D013 – Пәндік мамандануы жоқ педагог кадрларды даярлау» диссертациялық кеңесінде докторантурада оқу. |
Еңбек өтілі:
Академиялық қызметі ;
|
2025-2026 жж. |
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті «Бастауыш оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы. |
Алдыңғы жұмыс орындары:
|
2011-2022 жж. |
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті «Мектепке дейінгі және бастауыш білім |
|
2004-2011 жж. |
Қазақстан халықтар достығы университеті «Педагогика және психология» кафедрасының аға оқытушысы |
|
2001-2004 жылдар |
Оңтүстік Қазақстан университеті Әлеуметтік ғылымдар кафедрасының оқытушысы. |
Академиялық емес қызметі:
|
1997-1998 жж. |
№16 мектеп — бастауыш сынып мұғалімі, Тараз қаласы. |
|
2025 ж.. |
Шымкент қаласындағы «Өрлеу» біліктілігін арттыру институтының шақырылған тренері.
|
Біліктілікті арттыру:
|
13.01.2025 24.01.2025 |
«Халықаралық қызмет ету жүйесі негізінде ерекше білім беру қызметі бар және мүгедектігі бар балаларға әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету» Сертификат, 80 сағат Тіркеу № АВ001579 |
|
13.01.2025 24.01.2025 |
«Табиғат және қоғам» пәні бойынша сертификат, 80 сағат
|
|
04.02.2024 15.02.2024 |
Action Research (іс-әрекеттегі зерттеу)-педагог зерттеуші моделін қалыптастырудың негізі Сертификат, 80 сағат Тіркеу № 000576 |
|
01.05.2024-31.05.2024ж |
Анкара қаласындағы Хаджетепе университетіндегі ғылыми тағылымда Сертификат тіркеу №06800. |
|
|
|
Жарияланымдар мен ғылыми баяндамалар:
|
2024 ж. |
ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ БЕРУ НӘТИЖЕЛЕРІНЕ ӘСЕРІ // ҒЫЛЫМ ДАМУЫНЫҢ ЗАМАНАУИ ВЕКТОРЫ XI Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары 2024 жылғы 1-02 ақпан, Филадельфия, АҚШ 93-95 б. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2024 ж. |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Импакт-фактор: SJIF 2023 - 5.95 2024 - 5.99 ОФ «Международный научно-исследовательский центр «Ғылымдағы шексіз нұр» ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2024 ж. |
Формирование профессиональных навыков будущих педагогов начальных классов на основе цифрового образования. Ш. Уәлиханов ат. КУ Хабаршысы – Вестник КУ им.Ш.Уалиханова – Хабаршы Ш.Уалиханов К.У. Педагогика ғылымдары сериясы–Серия Педагогические науки–Педагогика ғылымдарының сериясы №3/2024 ISSN 2708-5295 (баспа), ISSN 3078-4948 (онлайн) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2024 ж. |
БІЛІМ БЕРУДІҢ ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯСЫ ЖАҒДАЙЫНДА БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП ПЕДАГОГТЕРІНІҢ КӘСІБИ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ МАҢЫЗЫ. ҒЫЛЫМ ДАМУЫНЫҢ ҚАЗІРГІ ВЕКТОРЫ XI Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары 01-02 ақпан 2024 ж., Филадельфия, АҚШ 88-92 бет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2023 ж. |
ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЖАҒДАЙЫНДА БОЛАШАҚ БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ КӘСІБИ ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ. «ӘУЕЗОВ ОҚУЛАРЫ-21:. 2023 ж. 153-156 стр. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2025 жыл |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. DOI 10.24412/2709-1201-2025-282-60-67 IRSTI 25.09.14 60-67 стр. 28 ақпан 2025 ж. Астана, Казахстан Международный научный журнал «Ғылымдағы шексіз нұр», |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2025 жыл |
Қазақстандағы болашақ мұғалімдердің кәсіби дағдыларын цифрлық технологиялар арқылы жетілдіру Білім беру саласындағы бағалау және зерттеулердің халықаралық журналы (IJERE) 14-том, № 6, 2025 жылғы желтоқсан, 4957~4965 беттер ISSN: 2252-8822, DOI: 10.11591/ijere.v14i6.33834 4957 (скопус) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2026 ж. |
Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби дағдыларын цифрлық трансформация жағдайында дамыту. Халықаралық консорциум бірлесіп ұйымдастырған және Париж -Америка халықаралық университеті (ФРАНЦИЯ) өткізген 19-шы тіл және әлеуметтік ғылымдар бойынша Еуразиялық конференция [ECLSS2025b]. Асылбаева Жеңіскүл Умарбекқызы Білімі:
Еңбек өтілі: Академиялық қызметі ;
Алдыңғы жұмыс орындары:
Академиялық емес қызметі:
Біліктілікті арттыру:
Жарияланымдар мен ғылыми баяндамалар:
|
Нарманова Жазира Акимовна
Магистр оқытушы
Нарманова Жазира Акимовна
Нарманова Жазира Акимовна
Білімі:
|
2000-2005ж. |
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, Шымкент қаласы.Мамандығы:Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі. Біліктілігі: Бастауыш сынып мұғалімі |
|
2008-2010ж. |
Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті, Мамандығы: Педагогика және психология. Біліктілігі: Педагогика және психология магистрі |
Еңбек өтілі:
Академиялық қызметі ;
|
2007-2009ж.. |
Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті «Педагогика және психология» кафедрасының оқытушысы. |
Академиялық емес қызметі:
|
2009-2026 |
№80 ІТ мектеп-лицейінде-бастауыш сынып мұғалімі, Шымкент қаласы. |
Біліктілікті арттыру:
09.06.2014ж. «Өрлеу БАҰО» АҚ филиалы, Шымкент қаласы. Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында үшінші(базалық) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсы. Сертификат 120 сағат. Тіркеу №0018536
03.06.2016ж. «Өрлеу біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы.
«Қазақстан Республикасы орта білім беру мазмұнын жақсарту аясында бастауыш сынып пәндері бойынша» Сертификат, 120 сағат Тіркеу №0191965
14.09.2022ж. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік
Орталығы.Қазақстан Республикасы педагогтерінің біліктілігін арттырудың «Бастауыш мектептегі сабақ басымдықтар және жетілдіру стратегиялары»(педагогтердің пәндік құзіреттілігін дамыту, функционалдық сауаттылықты қалыптастыру, сабақта инклюзивті білім беру ортасын құру, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау). Сертификат, 120 сағат.Тіркеу №34534414b
|
22.08..2025 |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы «Қазіргі әлемдегі білім берудегі трансформация және функционалдық сауаттылық. Тиімді оқыту және оқу: білімнен білік-дағдыларға» Сертификат, 80 сағат Тіркеу № 157872 |
|
|
|
Жарияланымдар мен ғылыми баяндамалар:
|
2017г. |
Химия пәні сабағында студенттердің өздік жұмыстарын ұйымдастыру және тапсырмалар құру ерекшеліктері. «Ғаламдық бәсекелестік ортадағы заманауи білім беру» атты жаңашыл педагогтардың Халықаралық форумы, Шымкент 2017 г. |
|
2023 |
Заттар қандай болады. Республикалық ғылыми-әдістемелік, педагогикалық журнал «Мектеп» №1(238) қаңтар |
|
2020 |
Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін арттыру әдістемесіне арналған авторлық бағдарлама. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінің оқу-әдістемелік бөлімі.2020ж. ISSN 2708-5295 (print), ISSN 3078-4948 (оnline) |
|
2023 |
Мәдениеттің дамуы. Ер қаруы-бес қару. Республикалық ғылыми-әдістемелік, педагогикалық журнал «Мектеп» №2(239) ақпан, 2023ж. |
|
2024 |
Бастауыш мектеп оқушыларының зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру деңгейлері. ҚР Оқу-ағарту министрлігі. Авторлық бағдарлама 2024ж. |
Досай Бибінұр
білім алушы
Досай Бибінұр
Өмірбаян
Мен, Досай Бибінұр, 2005 жылы 31 қазанда Шымкент қаласында дүниеге келдім. Менің отбасым - менің тірегім. Әкем, Коңырбаев Нұрғали, анам Умарова Айгуль. Ата-анам әрдайым білім алудың маңыздылығын түсіндіріп, бізді адалдық пен еңбексүйгіштікке тәрбиелейді. Отбасым маған ұстаздық мамандықты таңдауға шабыт беріп, жауапкершілік пен қамқорлықтың маңыздылығын үйретті.
Мен отбасында үш баланың ортаншысымын. Әпкем Ақбаян Астана медицина университетінде студент, ал інім Мухамедали - мектеп оқушысы. Біз бір-бірімізді әрдайым қолдап, бірге уақыт өткізгенді жақсы көреміз.
2012 жылы Шымкент қаласындағы Абдраш Назарбеков атындағы 87 жалпы орта білім беретін мектепке қабылданып, мектепті 2023 жылы үздік аяқтадым. Мектеп қабырғасында оқып жүргенде қазақ тілі мен географияны және тарих пәндеріне ерекше ықылас таныттым. Бұл пәндер бойынша түрлі олимпиадаларға қатысып, жүлделі орындарға ие болдым.
2023 жылы Өзбекәлі Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университетінің Тарих және педагогика факультетінің, Бастауышта оқыту әдістемесі кафедрасының «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мұғалімін даярлау» мамандығы бойынша оқуға түстім. Қазіргі уақытта екінші курс студентімін.
Университетте оқып жүргенде академиялық үлгерімімді жоғары деңгейде ұстап келемін. Тобымыздың белсенді студентімін. Университет қабырғасындағы әр күнім түрлі жаңа бағыттар мен құнды ақпараттарды игеруді талап етеді. Бастауышта оқыту әдістемесі кафедрасының оқытушылары тек кәсіби мамандар ғана емес, сондай-ақ бізге үлгі болатын ұстаздар. Олар әрдайым студенттерге қолдау көрсетіп, теориялық білімді тәжірибемен ұштастырудың маңыздылығын түсіндірді. Олар бізге тек білім беріп қана қоймай, нағыз ұстаздың қандай болу керектігін көрсетіп, өз мамандығымызды сүйіп таңдауға шабыт береді.
Студенттік өмірде тек білім алумен шектелмей, қоғамдық шараларға белсенді қатысамын. Өзіме жүктелген міндетті әрқашан абыроймен атқарамын. Тобымыздың өткізген іс-шараларында белсенділік танытып, барлығына жауапкершілікпен қараймын.
Менің алға қойған мақсатым – кәсіби педагог ретінде болашақ ұрпаққа сапалы білім мен тәрбие беру. Ұстаздық жол – жауапкершілік пен абырой талап ететін мамандық, сондықтан мен осы жолда бар күш-жігерімді салып, үлгілі маман болуға ұмтыламын.
Ғылыми жобалар
ТолығырақSTEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін қалыптастырудың жүйесін әзірлеу.
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін қалыптастырудың жүйесін әзірлеу.
Жобаның тақырыбы: АР19175630
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастырудың жүйесін әзірлеу.
Зерттеу объектісі: жалпы
білім беретін мектептегі бастауыш білім беру үдерісі.
Жұмыстың мақсаты:
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастырудың теориялық негіздерін айқындау және жүйесін әзірлеу.
Жобаның ұзақтығы: 35
ай
Тақырыптың өзектілігі: ҚР 2025 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспарында: «... оқуға,
жаңа ғылым-білімді игеруге, жаңа машықтар алуға, білім мен технологияны күнделікті өмірде шебер де тиімді
пайдалануға тиіс» деп білім, білік, дағдыларын меңгеруге аса көңіл бөледі.
Ендеше, бұл ғылым, инженерия, технология, математика ғылымдарын пәнаралық
байланыста оқытудың мүмкіндіктерін жасап, сыни ойлау және проблемаларды шешу,
жаңа ғылымды игеруге деген белсенділікті ояту, жаңашыл көзқарас білдіру,
ақпаратты талдау, саралау және қайта өңдеу білігін қамтамасыз етуді көздейді.
STEM білім беру жағдайында оқытудың басты мақсаты -
интеграцияланған тақырыптар бойынша білім беру, ғылыми-техникалық білімді
өмірде қолдана білуге бағытталған білім берудің барынша жоғары деңгейін іске
асыруды қамтамасыз ететін жүйе құру.
Жобаның негізгі міндеттері:
1. Бастауыш
сынып оқушыларының метапәндік білігін қалыптастыру мәселесі бойынша
философиялық, психологиялық, педагогикалық, ғылыми-әдістемелік еңбектерді
зерттеу және талдау.
2. Бастауыш
білім беру процесін STEM білім беру жағдайында ұйымдастырудың нақты тәжірибесін
талдау және метапәндік біліктерін қалыптастырудың мүмкіндіктерін анықтау.
3. STEM
білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық ойлауы мен
бірнеше пәндер аясында игерілген әмбебап оқу әрекеттері арқылы құруды
қамтамасыз ететін метапәндік білігін қалыптастыру жүйесін әзірлеу.
4. STEM
білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастыруға және оларды бастауыш білім беру процесінің тәжірибесіне енгізуге
бағытталған педагогикалық іс-шаралар (STEM тренингтері, коучинг, жеке сабақтар
және т.с.с.) ұйымдастыру және оны іске асыру.
5. STEM
білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастыруға бағытталған «Әлемнің құпиясы» атты авторлық курс бағдарламасын
әзірлеу.
6. STEM
білім беру жағдайында «Әлемнің құпиясы» атты авторлық курс бағдарламасы бойынша
танымдық, пәнаралық, метапәндік тапсырмалар (электронды түрде) әзірлеу.
7. STEM
білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастыруға бағытталған әдістемелік кешен: 1-4 сынып оқушыларына арналған
«Метапәндік тапсырмалар» жинағын, мұғалімдер мен ЖОО-ның оқытушыларына арналған
«STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастыру негіздері» атты ғылыми-әдістемелік семинар бағдарламасын әзірлеу
және оны сынақтан өткізу.
8. Зерттеу
нәтижелерін Scopus деректер базасында
CiteScore бойынша кемінде 35 (отыз бес) процентилі бар ғылыми басылымдарда 2
(екі) мақала және халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияларда 2 мақала
жариялау.
|
Жобаның күтілетін негізгі нәтижелері |
Негізгі қол жеткізген нәтижелер |
|
2023 жыл |
|
|
- бастауыш сынып оқушыларының метапәндік білігін
қалыптастыру мәселесінің зерттелу жайы мен оларды шешу жолдары туралы ғылыми
негізделген тұжырымдар; |
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының
метапәндік білігін қалыптастыру мәселесі бойынша философиялық, психологиялық,
педагогикалық, ғылыми-әдістемелік еңбектері зерделенді және талданды. |
|
- STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып
оқушыларының метапәндік білігін қалыптастырудың мүмкіндіктерін анықтау және
негіздеу; |
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының
метапәндік біліктерін қалыптастырудың мүмкіндіктері анықталды: бірінші
мүмкіндік - оқу процесін жоспарлауда метапәндік біліктерді қалыптастыруға
бағытталған оқу іс-әрекеттерін ұйымдастыруды және енгізуді қамтиды; екінші
мүмкіндік - STEM білім беру жағдайында оқыту арқылы бастауыш сынып
оқушыларының бейнелі ой-өрісі дамып, пәннің жалпы мазмұнын өмірмен
байланыстыру арқылы шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік беретін
ғылыми-жаратылыстану және қоғамдық-гуманитарлық пәндерді кіріктіре оқытудың
нәтижесінде оқушыларда әлемнің тұтас бейнесі қалыптасады; үшінші мүмкіндік -
метапәндік біліктерді дамытуға бағытталған арнайы әдіс-тәсілдерді қолдануға
бағытталған; төртінші мүмкіндік - STEM жағдайында оқушылардың зерттеу
дағдыларын дамытуға мүмкіндік беретін кіріктірілген жобаларды іске асыруға
бағытталған; бесінші мүмкіндік - бастауыш сынып оқушыларына арналған «Әлемнің
құпиясы» атты факультативті курс бағдарламасын әзірлеп, оқу процесіне ендіру. |
|
2024 жыл |
|
|
- STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып
оқушыларының метапәндік білігін қалыптастырудың әдістемелік жүйесін әзірлеу; |
Зерттеу барысында STEM білім беру жағдайында бастауыш
сынып оқушыларының метапәндік білігін қалыптастырудың әдістемелік жүйесі
әзірленді. Әдістемелік жүйенің құрылымы: әдістемелік жүйенің мақсаты мен
міндеттерін; бастауыш сынып оқушыларының метапәндік біліктерін
қалыптастырудың тұжырымдамалық негізін; STEM арқылы оқытудың құралдары мен әдістерін; STEM-білім беру
жағдайында бастауыш сынып оқушыларының метапәндік біліктерін қалыптастырудың
жолдарын: бірінші жолы - пәнаралық және метапәндік тапсырмалар, екінші жолы -
кіріктірілген жобаларды іске асырумен қамтамасыз етіледі. |
|
- STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып
оқушыларының метапәндік білігін қалыптастыру және бастауыш білім беру
процесінің тәжірибесіне енгізуге бағытталған педагогикалық іс-шаралар кешенін
ұйымдастыру; |
ЖОО оқытушылары мен Шымкент қаласы, Қ.Спатаев атындағы
№7 IT мектеп-лицейі мұғалімдеріне «STEM арқылы оқыту» атты әдістемелік
семинар ұйымдастырылды. Әдістемелік семинар барысында «STEM білім беру
жағдайында оқытудың мүмкіндіктері» туралы баяндама жасалып, STEM білім беру
жағдайында PhET стимуляцияларын қолдану мүмкіндіктері айқындалып, «STEM
технологиясын бастауыш білім беру процесіне енгізу жолдары» тақырыбында
пікірталас (ой бөлісу, талқылау, диспут және т.б.) ұйымдастырылып, STEM
негізінде әзірленген шағын жобалар ұсынылды. Сондай-ақ, бастауыш сынып оқушыларымен «Магниттің сыры»
атты тақырыпта тәжірибе жұмыстары, «Мен инженермін» атты тақырыпта ақылды
үйдің жобасы таныстырылып; «Мен зерттеушімін» атты тақырыпта жасанды жанартау
тәжірибесі және т.б. жұмыстар ұйымдастырылып, іске асырылды. |
|
- STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып
оқушыларының метапәндік білігін қалыптастыруға бағытталған «Әлемнің құпиясы»
атты авторлық курс бағдарламасын әзірлеу. |
STEM білім беру жағдайында бастауыш сынып оқушыларының
метапәндік білігін қалыптастыруға бағытталған «Әлемнің құпиясы» атты 34 сағаттан
тұратын авторлық курс бағдарламасы әзірленді. Авторлық курс бағдарламасында
STEM білім беру жағдайында оқу процесін ұйымдастыру, метапәндік біліктерді қалыптастыруға
бағытталған тапсырмалар жан-жақты қарастырылды. Сондай-ақ, авторлық курс
бағдарламасының күнтізбелік тақырыптық жоспары мен қысқа мерзімді жоспары
құрастырылды. Тапсырмалар жүйесі зерттеу және тәжірибелік жұмыстар, STEM
негізінде жоба әзірлеу және ақпараттық мәтіндерді талдау арқылы ұсынылды. |
Жарияланған
және қабылданған ғылыми жұмыстардың тізімі
2023
жылғы ақпан айынан 2024 жылғы желтоқсанға дейінгі кезең
|
№ |
Жұмыстардың авторлары мен атаулары |
Ескерту |
|
2023 жылға |
||
|
Халықаралық ғылыми конференцияларда жарияланған ғылыми
еңбектер: |
||
|
1 |
STEM білім беру жағдайында
метапәндік біліктерін қалыптастырудың мүмкіндіктері // Аса көрнекті қаламгер, ағартушы, педагог,
журналист Жүсіпбек Аймауытұлының 135 жылдығына орай «Алаш ардақтысы Жүсіпбек
Аймауытұлының рухани мұрасы: ұлттық идея,
мәдениет және көркемдік құндылықтар» атты халықаралық
ғылыми-практикалық конференциясының ғылыми
мақалалар жинағы. – Шымкент, 2023 жыл. Б.17-22 |
|
|
2 |
Yesnazar A.Zh. Interdisciplinary teaching of primary
education subjects // International
education congress 2023. Conference abstract book. Ankara, 2023. - pp.
1317-1323 |
|
|
3 |
«Метапән» ұғымының зерттелу жайы // «Ғылым және
инновациялар: жаңалықтар, мәселелер мен жетістіктер» халықаралық ғылыми
конференцияның материалдар жинағы. Астана, 2023. Б. 226-229 |
|
|
2024 жылға |
||
|
Шетел ғылыми-тәжірибелік конференцияларында жарияланған мақалалар: |
||
|
1 |
STEM білім беру бағытында бастауыш сынып оқушыларының
шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру // «Өзбекәлі Жәнібеков құбылысы: тұлға
тағылымы және педагогикалық құндылықтар» атты «Жәнібеков оқулары-1»
Халықаралық ғылыми-теориялық конференциясының ғылыми мақалалар жинағы. 2024.
- Б. 114-118. |
|
|
Scopus немесе Jstore
базасындағы басылымдарда жарияланған
ғылыми еңбектер: |
||
|
2 |
Yesnazar A. et al. Methodological system for the
formation of meta-subject skills of primary school students in the context of
STEM education // Frontiers in
Education. – Frontiers Media SA, 2024. – Т. 9. – С. 1340361. (Процентиль
62). |
|
|
Оқу-әдістемелік құралдар |
||
|
3 |
Әлемнің құпиясы.
Авторлық курс бағдарлама
/ Есназар А.Ж. – Шымкент:
Өзбекәлі Жәнібеков атындағы
Оңтүстік Қазақстан
педагогикалық университеті, 2024 - 64 бет. |
|
|
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім
министрлігінің Ғылым және жоғары білім саласында сапаны қамтамасыз ету
комитеті ұсынған ғылыми басылымдарда жарияланған ғылыми
еңбектер: |
||
|
4 |
Design of a lesson plan in the context of STEM
education for perspective primary school teachers. Abai Kazakh National
Pedagogical University. Journal “Pedagogy and Psychology”. Volume 59 (2024):
Issue 2 (June 2024). |
|
Орындаушы
тобының тізімі
|
Р/с № |
Т.А.Ә. (бар болса),
білімі, дәрежесі, ғылыми атағы |
Негізгі жұмыс орны,
лауазымы |
Хирш индексі,
ResearcherID, ORCID, Scopus Author ID сәйкестендіргіштері (бар болса) |
Жобадағы немесе
бағдарламадағы рөлі, сондай-ақ орындалатын жұмыстың сипаты |
|
1 |
Есназар Асель
Жаңабергенқызы PhD, аға оқытушы |
Өзбекәлі Жәнібеков
атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті, «Бастауышта оқыту
әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы |
Хирша индексі - 2 ID идентификатор: https://orcid.org/0000-0002-8658-0135
|
Ғылыми жетекші |
|
2 |
Жорабекова Айнур
Назимбековна PhD, қауымдастырылған
профессор |
М.Әуезов атындағы Оңтүстік
Қазақстан университеті, «Техникалық мамандықтар
бойынша шетел тілі» кафедрасының меңгерушісі |
Хирша индексі - 4 ID идентификатор: https://orcid.org/0000-0003-2697-8077 |
Ғылыми кеңесші |
Оқу материалдары
Толығырақоқу-әдістемелік құрал
оқу құралы
курс Қазіргі заманғы қазақ тілінің негіздері
Жетістіктер
ТолығырақҮздік зерттеушілік жоба
Үздік зерттеушілік жоба
"Педагогикалық идеялар: - бастауыш білім беру сапасының негізі"атты XIV Респубсликалық студенттік пәндік олимпиадасында "Үздік зерттеушілік жоба номинациясына ие болған. Алматы қаласы,21-22 сәуір,2023ж
Қуанышбаева З. "Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегі үшін"
Қуанышбаева З. "Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегі үшін"
Бұл куәлік Қазақстан Республикасының ғылым саласындағы ерекше еңбегң үшін " Ғылымды дамытуға сіңірген еңбегң үшін" төсбелгісімен марапатталған.